老师让我她我爽了好久作文

老师让我“她”我爽了好久：一次难忘的合作学习经历 在初中的某个学期，我们班迎来了一位新老师——李老师。她的到来不仅给我们的课堂带来了新的活力，更是在一次合作学习中，让我体验到了前所未有的快乐和成长。
    # 初识李老师 记得第一次见到李老师时，她穿着一件淡蓝色的连衣裙，长发披肩，笑容可掬。她的声音温柔而富有磁性，让人一听就感到亲切。在自我介绍时，李老师说：“我希望大家能在我的课堂上不仅仅是学习知识，还能学会合作和交流。”这句话深深地打动了我。
    # 合作学习的开始 不久后，李老师宣布了一次合作学习项目，要求我们四人一组完成一个关于环保的主题报告。我和三位同学被分到了同一组。起初，大家都有些拘谨，毕竟彼此之间并不熟悉。但李老师鼓励我们在课余时间多交流，甚至建议我们可以利用周末的时间一起外出调研。
    # 一次难忘的调研 那个周末，我们四人来到了附近的公园进行实地考察。阳光正好，微风不时吹拂着我们的脸庞。在调研过程中，我们分工明确，有的负责拍照，有的记录数据，还有的采访游客。李老师也时不时地出现在我们身边，给予指导和建议。 最让我难忘的是，在一次讨论中，我提出了一个关于垃圾分类的新想法。李老师听后非常赞赏，并鼓励我在报告中详细阐述这个观点。那一刻，我感到无比的自豪和兴奋，仿佛自己真的为环保事业贡献了一份力量。
    # 报告展示与收获 经过一周的努力，我们终于完成了报告。在课堂上，每个小组轮流进行展示。轮到我们时，我紧张得手心直冒汗。但当我看到李老师鼓励的眼神时，顿时感到信心倍增。我们的报告得到了同学们的热烈掌声和老师的肯定。 更让我惊喜的是，李老师还特意表扬了我在垃圾分类方面的创新想法，并建议我可以继续深入研究这个课题。那一刻，我感受到了前所未有的成就感和满足感。
    # 余韵悠长 这次合作学习的经历不仅让我学到了很多知识，更重要的是，它让我体会到了团队合作的力量和个人成长的喜悦。每当回想起那次调研时的情景，我都会感到心旷神怡，仿佛那美好的时光还在延续。 李